P Joole 2009) Je réalise une couverture qui me donne envie d’écrire sur ce carnet qui me servira tout au long de l’année. Résumé .
Les articles rassemblés dans ce volume reprennent et développent la réflexion engagée lors de la journée d'étude internationale organisée en mai 2012 par l’IUFM/Université de Cergy-Pontoise. Exemple dans un carnet de lecteur : « J’ai bien aimé le personnage d’Andromaque car du début à la fin, ses convictions et envies sont l’amour de son fils. Elle va même épouser Pyrrhus pour le sauver. Il t’offe la han e de éagi pesonnellement, de pose des questions, de réfléchir sur les personnages, les évènements, la langue de l’auteu. ( On peut le rapprocher du carnet de voyages, dans lequel on dessine, peint, découpe, colle toute trace à garder en mémoire. Or une réflexion sur une articulation possible entre ces deux outils permettrait, Si l’on examine la place que les programmes et les pratiques enseignantes accordent aux démarches transactionnelles que constituent la tenue d’un carnet de lecteur de littérature et l’organisation de débats interprétatifs, on observe une certaine discontinuité entre premier et second degré. Débats et carnets de lecteurs, de l'école au collège. (Un carnet de voyage dans le monde de l’écrit). Carnet/Journal de lecteur/lecture. L’outil est intuitif et adapté aux jeunes enfants qui sont acteurs de leurs apprentissages. Carnet et débat, présentés comme outils de cognition et de métacognition, deviennent des objets transdisciplinaires. Le carnet de lecteur est un espace ouvert dont l’utilisation doit-être un plaisir : ( Son utilisation est libre, individuelle. Si l’on examine la place que les programmes et les pratiques enseignantes accordent aux démarches transactionnelles que constituent la tenue d’un carnet de lecteur de littérature et l’organisation de débats interprétatifs, on observe une certaine discontinuité entre premier et second degré. Ces contributions autour du carnet/journal de lecteur/lecture, proposées par des chercheurs issus de plusieurs pays francophones, prennent majoritairement appui sur des situations expérimentées dans les classes, de l'école à l'université, et en formation d'enseignants. Les articles rassemblés dans ce volume reprennent et développent la réflexion engagée lors de la journée d'étude internationale organisée en mai 2012 par l’IUFM/Université de Cergy-Pontoise. Carnet/Journal de lecteur/lecture.
C’est aussi un moyen de montrer à l’élève qu’en aimant le support choisi, il aura plus de facilités à le garder (carnet de lecture comme objet de mémoire. » FastocheLaPoloche dit : Vendredi 20 Février 2015 à 15:58. Le carnet de lecteur, à l’instar du carnet d’expérience, peut recueillir les traces des lec-tures personnelles ou collectives (écrits de travail, impressions de lecture, cheminements dans l’œuvre,…) L’élaboration d’une anthologie personnelle (poèmes, citations de textes et d’images, recueil de métaphores, de morales, d’énoncés clés, etc.) Télécharger les gammes de lecture CE2, les gammes de lecture CM1. Le carnet numérique gratuit de suivi des apprentissages pour les maternelles (France Métropole et DOM-TOM). Mis au service des apprentissages, ils visent à …